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シラバス／保育実習 授業計画表 |
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| 科目名 | 「保育実習Ⅰ」 | |
| 科目番号 | ６１３ | |
| 対象：保 | ○ | |
| 対象：保幼 | ○ | |
| 単位数 | 保育実習Ⅰ 6単位 保育実習Ⅱ 2単位 | |
| 担当教員 | 石塚 広美(保育実習) ・亀井 哲宏(児童福祉施設) |
保＝保育士コース
保幼＝保育士・幼稚園教員コース
保育士コース一年前期
| 週 | テーマ | 授業項目 | 授業内容と方法など |
| 1 | はじめに | ・授業の概要 自己紹介 | ・今後の授業における出席基準、評価 シラバスの配布 |
| ・自己紹介(どんなことを学びたいか？レポート) | |||
| ・保育園ビデオ鑑賞 | |||
| ・持ち物について | |||
| 2 | 保育実習について | ・実習に向けての意義・目的 ・保育所実習の段階 |
・実習の意義、目的、期間、種類を理解する |
| ・実習についての内容を理解する…実習Ⅰ、実習Ⅱについて | |||
| ・保育所の役割について(保育所保育指針､参考) | |||
| 3 4 5 |
発達段階 (0,1,2歳児) | ・おむつ替え | ・0、1、2歳児の発達の違いを知ること |
| ・ミルクの飲ませ方 | ・実際に実演して行ってみる | ||
| ・離乳食の違い | ・年齢別による保育活動の違い(保育所保育指針、参考) | ||
| ・着替えの仕方 | |||
| 6 7 |
実習事前体験 | ・テーマを決めて発表 ・発表者にコメントする |
・手あそび、ペープサート、パネルシアー、絵本 |
| ・手作りの物で一人ずつレポート提出し、さらに発表あり、 | |||
| また他の学生の評価あり | |||
| 8 | 日誌の書き方(1) | ・日誌の意義 | ・日誌の意味を知り記入の仕方を学ぶ |
| ・記入の仕方 | ・折り紙製作 | ||
| 9 | 日誌の書き方(2) | ・ビデオ鑑賞 | ・実際に保育園生活のビデオを観て記入の仕方を捉え、考える |
| ・折り紙製作 | |||
| 10 | 提出書類について | ・提出書類の配布 ・書類の提出 |
・模範となる実習日誌を配布 |
| ・提出書類の配布・記入の仕方 | |||
| ・実習日誌の配布・記入の仕方 | |||
| 11 | 部分実習について | ・部分実習の書き方 | ・実習事前体験発表をもとに部分実習を記入し、完成させる |
| ・折り紙製作 | |||
| 12 | オリエンテーション に向けて |
・オリエンテーションへの心構え ・実習日誌の配布 |
・オリエンテーション・実習へ参加する時のマナー |
| ・日誌配布 | |||
| ・オリエンテーション時の持ち物・服装を再確認 | |||
| ・実習日誌の配布、記入の仕方 | |||
| 13 | 実習を終えて | ・お礼状の書き方 | ・実際にお礼状を書く(書き方の指導) |
| ・実習を終えての感想レポート | |||
| 14 | 実習を終えて | ・実習を終えて | ・実習を終えて(発表) |
| ・反省 | |||
| 15 | 後期試験 | ・後期試験 | ・試験の方法については、試験直前に発表する |
| 授業計画表 |
| 保育士コース一年前期 |
| 保育士コース二年前期 |
| 保育士／幼稚園教員コース一年後期 |
| 保育士／幼稚園教員コース二年前期 |
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